几年前,启发式教育在国内的推广热度达到了巅峰,像楼下阿姨、亲戚家长都在大力推崇。所谓启发式教育,是指一种特别注重学生自主学习与思考、注重发掘学生潜力的教育方式。
可是大家可能不知道,启发式教育有时候并不适合所有学生,特别是那些没有好好器具基础练习的孩子。经过多年实践,普适性的教学法还是以指导式教学为主,家长和教师都能够根据孩子的能力和基础来灵活调整教学方式。
而近年来,由于疫情等因素,很多家长在周末都会选择亲自帮孩子做题。虽然这样可以弥补学生因为停课不可避免地断掉的对于知识的沉淀,但是题目本身往往不能够充分考虑到不同学生的背景和目标。一位数学老师表示:“做题比较注重细节和规律的总结,在没有达到一定高度的前提下,可能孩子们还是普适性地进行刻意练习会更好。”
因此,虽然趁周末抽空陪孩子做题很好,但是一定要有谷底和高点(难度系数适中和过高),同时不少于一个范围适当调整。相信只要家长和孩子们都保持学习的耐心和坚持,未来的道路一定不会太崎岖。